Вторник, 20.08.2019, 12:58
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Категории сайта
Танец [60]
Методики. Уроки. Теория. Воспоминания. Обзоры.
Психология [13]
Теория психологии. Прикладная психология.
Работа с детьми [29]
Методики. Игры. Упражнения. Теоретический материал. Практические пособия.
Сценарии [5]
Сценарии тематические. Сценарии к датам.
Видео [0]
Мастер-классы. Спектакли. Концерты. Конкурсы. Фильмы о танцах.
Разное [4]
Танцевальный клондайк [98]
Газеты про все танцы
Форма входа
Поиск
Рекомендуем
Наш опрос
Пользуетесь ли вы электронной книгой?
Всего ответов: 21
Рекомендуем
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Каталог

Главная » Файлы » Танец

В разделе материалов: 60
Показано материалов: 41-60
Страницы: « 1 2 3

ДРУСКИН Mихаил Cемёнович - советский музыковед, педагог, музыкально-общественный деятель, заслуженный деятель искусств РСФСР, доктор искусствоведения. Его исследования охватывают широкий круг научной проблематики: вопросы советской музыкальной культуры, pycского и зарубежного классического наследия, современного музыкального творчества, фортепианного искусства и исполнительства, проблемы оперной и балетной драматургии, истории революционной песни, танцевальной музыки.
Методическая литература, программы | Просмотров: 807 | Загрузок: 1 | Добавил: informer | Дата: 04.08.2011 | Комментарии (0)

Арктическая цивилизация существует уже несколько тысячелетий и только в XIX-XX вв. мировая наука открыла для себя уникальные явления культуры, созданные коренными народами Севера. Вызывает восхищение то, что северные народы, проживающие на гигантских просторах Российской Федерации, смогли не только выжить, но и создать свою неповторимую традиционную культуру.
У каждого из коренных народов Севера мы встречаем древнюю мифологию, насыщенную поэтической образностью, символами и иносказаниями, танцевальную культуру, народную песню, музыкальную культуру.
Методическая литература, программы | Просмотров: 733 | Загрузок: 3 | Добавил: informer | Дата: 04.08.2011 | Комментарии (0)

Хореография - средство эстетического воспитания широкого профиля, её специфика определяется разносторонним воздействием на человека.
Понимание физических возможностей своего тела способствует воспитанию уверенности в себе, предотвращает появление различных психологических комплексов.
Теоретической базой исследования послужили работы таких авторов как В. Лабунской, В.В. Козлова, Т.А. Шкурко, В.Л. Круткина, М.А. Бебик. Также в работе были использованы труды зарубежных авторов: К. Рудестам, А. Старк, К. Хендрикс, В. Гленн. Особого внимания заслуживает диссертация С.Н. Куракиной «Феномен танца».
Методическая литература, программы | Просмотров: 359 | Загрузок: 2 | Добавил: informer | Дата: 02.08.2011 | Комментарии (0)

В результате проделанной в течение 7 лет работы автором данной статьи решен ряд конкретных задач. Во-первых, дана общая характеристика танцам барабинских и тарских татар Западной Сибири; во-вторых, закинетографированы 4 танца и 13 игр тарских татар и более 15 танцев и 5 игр барабинских татар; в-третьих, классифицированы бытовавшие в настоящее время и ранее бытовавшие танцы данного этноса; в-четвертых, определены наиболее типические черты народной хореографии сибирских татар, проведен сравнительно-исторический анализ традиционной народной хореографии Западной Сибири с танцевальным народным искусством русских, поволжских татар, башкиров, якутов, ительменов, хантов, манси, казахов.
Методическая литература, программы | Просмотров: 408 | Загрузок: 1 | Добавил: informer | Дата: 02.08.2011 | Комментарии (0)

Представленная работа обобщает опыт старейшего преподавателя ритмики Галины Станиславовны Франио, внёсшей большой вклад в теорию и практику
развития предмета.
Методическая литература, программы | Просмотров: 1085 | Загрузок: 2 | Добавил: informer | Дата: 02.08.2011 | Комментарии (0)

Учебное пособие для высших и средних учебных заведений искусства и культуры.
Методическая литература, программы | Просмотров: 825 | Загрузок: 4 | Добавил: informer | Дата: 01.08.2011 | Комментарии (0)

Выдающийся композитор современности, Игорь Стравинский, ока­зал огромное влияние на музыку XX в. Творчество Стравинского претерпело сложную эволю­цию - от импрессионизма, присущего ранним произведениям композитора, к неоклассицизму 1920—1930 гг. и строгой додекафонии поздних сочинений - поскольку оно живо откликалось на новые веяния, открывало новые пути музыкального искусства XX в. Произведения Стравинского вызвали много подража­ний и закрепили за композитором славу одного из лидеров мирового музыкального искусства. Особое место в его творчестве занимают 11 балетов: «Жар-птица» (1910), «Пет­рушка» (1911), «Весна священная» (1913), «Сказка о беглом солдате и черте» (1918), «Пульчинелла» (1920), «Аполлон Мусагет» (1928), «Поцелуй феи» (1928), «Персефона» (1934), «Игра в карты» (1936), «Орфей» (1947), «Агон» (1957), а так­же хореографические кантаты «Свадебка» (1923) и «Балет­ные сцены» (1938). Самые ранние из них: «Жар-птица», «Петрушка», «Весна священная», а также «Свадебка», свя­занные с образами русского фольклора,— поразили совре­менников оригинальностью и смелостью идеи, богат­ством фантазии, необычностью звукового колорита. Постав­ленные труппой С. П. Дягилева в Париже, они произвели революцию в развитии европейского балета.

К мифам античной Греции композитор обращается в балетах неоклассицистского периода: «Аполлон Мусагет», «Персефона», «Орфей».
Методическая литература, программы | Просмотров: 464 | Загрузок: 0 | Добавил: informer | Дата: 29.07.2011 | Комментарии (0)

Выдающийся композитор современности, Игорь Стравинский, ока­зал огромное влияние на музыку XX в. Творчество Стравинского претерпело сложную эволю­цию - от импрессионизма, присущего ранним произведениям композитора, к неоклассицизму 1920—1930 гг. и строгой додекафонии поздних сочинений - поскольку оно живо откликалось на новые веяния, открывало новые пути музыкального искусства XX в. Произведения Стравинского вызвали много подража­ний и закрепили за композитором славу одного из лидеров мирового музыкального искусства. Особое место в его творчестве занимают 11 балетов: «Жар-птица» (1910), «Пет­рушка» (1911), «Весна священная» (1913), «Сказка о беглом солдате и черте» (1918), «Пульчинелла» (1920), «Аполлон Мусагет» (1928), «Поцелуй феи» (1928), «Персефона» (1934), «Игра в карты» (1936), «Орфей» (1947), «Агон» (1957), а так­же хореографические кантаты «Свадебка» (1923) и «Балет­ные сцены» (1938). Самые ранние из них: «Жар-птица», «Петрушка», «Весна священная», а также «Свадебка», свя­занные с образами русского фольклора,— поразили совре­менников оригинальностью и смелостью идеи, богат­ством фантазии, необычностью звукового колорита. Постав­ленные труппой С. П. Дягилева в Париже, они произвели революцию в развитии европейского балета.

К мифам античной Греции композитор обращается в балетах неоклассицистского периода: «Аполлон Мусагет», «Персефона», «Орфей».
Методическая литература, программы | Просмотров: 355 | Загрузок: 0 | Добавил: informer | Дата: 29.07.2011 | Комментарии (0)

Выдающийся композитор современности, Игорь Стравинский, ока­зал огромное влияние на музыку XX в. Творчество Стравинского претерпело сложную эволю­цию - от импрессионизма, присущего ранним произведениям композитора, к неоклассицизму 1920—1930 гг. и строгой додекафонии поздних сочинений - поскольку оно живо откликалось на новые веяния, открывало новые пути музыкального искусства XX в. Произведения Стравинского вызвали много подража­ний и закрепили за композитором славу одного из лидеров мирового музыкального искусства. Особое место в его творчестве занимают 11 балетов: «Жар-птица» (1910), «Пет­рушка» (1911), «Весна священная» (1913), «Сказка о беглом солдате и черте» (1918), «Пульчинелла» (1920), «Аполлон Мусагет» (1928), «Поцелуй феи» (1928), «Персефона» (1934), «Игра в карты» (1936), «Орфей» (1947), «Агон» (1957), а так­же хореографические кантаты «Свадебка» (1923) и «Балет­ные сцены» (1938). Самые ранние из них: «Жар-птица», «Петрушка», «Весна священная», а также «Свадебка», свя­занные с образами русского фольклора,— поразили совре­менников оригинальностью и смелостью идеи, богат­ством фантазии, необычностью звукового колорита. Постав­ленные труппой С. П. Дягилева в Париже, они произвели революцию в развитии европейского балета.

К мифам античной Греции композитор обращается в балетах неоклассицистского периода: «Аполлон Мусагет», «Персефона», «Орфей».
Методическая литература, программы | Просмотров: 291 | Загрузок: 0 | Добавил: informer | Дата: 29.07.2011 | Комментарии (0)

Выдающийся композитор современности, Игорь Стравинский, ока­зал огромное влияние на музыку XX в. Творчество Стравинского претерпело сложную эволю­цию - от импрессионизма, присущего ранним произведениям композитора, к неоклассицизму 1920—1930 гг. и строгой додекафонии поздних сочинений - поскольку оно живо откликалось на новые веяния, открывало новые пути музыкального искусства XX в. Произведения Стравинского вызвали много подража­ний и закрепили за композитором славу одного из лидеров мирового музыкального искусства. Особое место в его творчестве занимают 11 балетов: «Жар-птица» (1910), «Пет­рушка» (1911), «Весна священная» (1913), «Сказка о беглом солдате и черте» (1918), «Пульчинелла» (1920), «Аполлон Мусагет» (1928), «Поцелуй феи» (1928), «Персефона» (1934), «Игра в карты» (1936), «Орфей» (1947), «Агон» (1957), а так­же хореографические кантаты «Свадебка» (1923) и «Балет­ные сцены» (1938). Самые ранние из них: «Жар-птица», «Петрушка», «Весна священная», а также «Свадебка», свя­занные с образами русского фольклора,— поразили совре­менников оригинальностью и смелостью идеи, богат­ством фантазии, необычностью звукового колорита. Постав­ленные труппой С. П. Дягилева в Париже, они произвели революцию в развитии европейского балета.

К мифам античной Греции композитор обращается в балетах неоклассицистского периода: «Аполлон Мусагет», «Персефона», «Орфей».
Методическая литература, программы | Просмотров: 325 | Загрузок: 0 | Добавил: informer | Дата: 29.07.2011 | Комментарии (0)

...Важнейшей особенностью танцевальной музыки является её явная ритмическая определенность, повторность какой-либо характерной ритмической формулы. Благодаря этому мы не только распознаем танцевальную и нетанцевальную музыку, но легко отличаем вальс от польки, мазурку от лезгинки и тарантеллы.
Методическая литература, программы | Просмотров: 502 | Загрузок: 1 | Добавил: informer | Дата: 27.07.2011 | Комментарии (0)

Методическое пособие адресовано студентам факультетов физической культуры, а также учителям физического воспитания, тренерам, инструкторам
по оздоровительным видам гимнастики и призвано помочь в освоении
методики преподавания занятий по ритмической гимнастике.
Методическая литература, программы | Просмотров: 1502 | Загрузок: 2 | Добавил: informer | Дата: 27.07.2011 | Комментарии (0)

Словарь содержит термины основной гимнастики и её основных спортивных видов, включая недавно образовавшиеся современные виды и термины хореографии. В книге также приведена авторская систем унифицированных кратких обозначений спортивной терминологии (КОСТ).

Издание предназначено для специалистов по физической культуре - преподавателей, тренеров, педагогов спортивных, учебных, воспитательных и творческих учреждений, студентов средних и высших учебных заведений по специальности "Физическая культура", любителей гимнастики, физической культуры, хореографии.

Информация о книге:
Словарь терминов гимнастики и основ хореографии / Авторы-составители: А.И. Рябчиков и Ж.Е. Фирилева.
Методическая литература, программы | Просмотров: 418 | Загрузок: 3 | Добавил: informer | Дата: 27.07.2011 | Комментарии (0)

Данное учебное пособие занимает важное место в ряду музыкально-теоретических дисциплин и находится в непосредственной связи со специальными предметами. Изучение курса способствует углублению знаний по методике преподавания хореографических дисциплин, а также развитию практических навыков постановочной деятельности.
Методическая литература, программы | Просмотров: 271 | Загрузок: 1 | Добавил: informer | Дата: 26.07.2011 | Комментарии (0)

Данное учебное пособие занимает важное место в ряду музыкально-теоретических дисциплин и находится в непосредственной связи со специальными предметами. Изучение курса способствует углублению знаний по методике преподавания хореографических дисциплин, а также развитию практических навыков постановочной деятельности.
Методическая литература, программы | Просмотров: 323 | Загрузок: 1 | Добавил: informer | Дата: 26.07.2011 | Комментарии (0)

Данное учебное пособие занимает важное место в ряду музыкально-теоретических дисциплин и находится в непосредственной связи со специальными предметами. Изучение курса способствует углублению знаний по методике преподавания хореографических дисциплин, а также развитию практических навыков постановочной деятельности.
Методическая литература, программы | Просмотров: 536 | Загрузок: 1 | Добавил: informer | Дата: 26.07.2011 | Комментарии (0)

Первое печатное иллюстрированное руководство по танцам XVI века, изданное в 1588 году, содержащее музыкаль­ные примеры и специальную табулатуру, разработан­ную для того, чтобы привести танцевальные движения в соответствие с музыкой.
Методическая литература, программы | Просмотров: 357 | Загрузок: 2 | Добавил: informer | Дата: 26.07.2011 | Комментарии (0)

Авторами пособия разработан и систематизирован большой материал по организации и проведению упражнений лечебно-профилактического танца "Фитнес-данс". Дана новая, нестандартная методика, включающая образные танцевальные упражнения, укрепляющие осанку, для профилактики плоскостопия, для суставной, дыхательной гимнастики, для глаз, пальчиковой гимнастики, а также для растягивания и расслабления мышц и связок, для самомассажа.
Пособие снабжено большим количеством иллюстраций, призванных облегчить работу педагога по обучению детей упражнениям.

Для руководителей физического воспитания, методистов, педагогов, врачей ЛФК дошкольных и школьных образовательных учреждений, а также для студентов физкультурных, педагогических и медицинских учебных заведений.
Методическая литература, программы | Просмотров: 467 | Загрузок: 3 | Добавил: informer | Дата: 22.07.2011 | Комментарии (0)

Четвертое переиздание книги «Имидж творческого коллектива» условно можно поделить на две части: имидж творческого коллектива и психологический портрет коллектива. Как и в первых трех изданиях вначале описаны составляющие части имиджа, его принципы.
Методическая литература, программы | Просмотров: 1111 | Загрузок: 1 | Добавил: defaultNick | Дата: 20.07.2011 | Комментарии (0)

Воспоминания о жизни и творчестве одной из самых легендарных танцовщиц XX века Айседоры Дункан, рассказанные ей самой.
Биографии, жизнеописания | Просмотров: 358 | Загрузок: 2 | Добавил: defaultNick | Дата: 18.07.2011 | Комментарии (0)

1-20 21-40 41-60